Ce îți cere cerința la Evaluarea Națională la română

Verbul cu care începe o cerință nu îți spune tot ce se punctează. La EN 2024, sesiunea de bază, I.A.7, de exemplu, „prezintă” înseamnă mai multe operații punctate separat: precizarea elementului comun aduce 2 puncte, prezentarea lui în fiecare text aduce câte 1 punct, plus câte 1 punct pentru limbă și pentru respectarea minimului de cuvinte. Și toate cele 8 bareme pe care le-am citit încep cu aceeași frază: „Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerințelor.” Nu există un șablon unic de răspuns. Contează operațiile cerute explicit în item.

Această pagină adună 144 de cerințe din 8 subiecte reale de Evaluarea Națională clasa a VIII-a, Limba și literatura română, din 2023 până în simularea din 2026. Fiecare cerință este citată cuvânt cu cuvânt după PDF, cu baremul corespunzător și cu împărțirea punctelor pe operații.

Pentru clasă: fișa de o pagină, de printat (PDF), cu fiecare item, punctele și notele din barem care se repetă.

Cum arată subiectul

Subiectul are trei mari blocuri: SUBIECTUL I, cu 70 de puncte (I.A cu întrebări despre texte, I.B cu limbă și comunicare), SUBIECTUL al II-lea cu 20 de puncte (compunerea) și 10 puncte din oficiu. Din totalul de 720 de puncte distribuite în cele 8 subiecte analizate:

• alegerea și notarea (grilă, adevărat/fals, notează) totalizează 172 de puncte, adică 23,9%;
• compunerea de la Subiectul al II-lea totalizează 160 de puncte, adică 22,2%.

Notează (I.A.1)

Cerința din EN 2023, sesiunea de bază, I.A.1: „Notează, din textul 2, două cuvinte din câmpul lexical al fructelor.” Barem: „Câte 1 punct pentru notarea, din textul 2, a oricăror două cuvinte din câmpul lexical al fructelor (de exemplu: zmeură, afine, mure, cireșe, alune etc.) – 2 x 1 punct = 2 puncte”. Nota baremului: „Nu este necesară formularea răspunsului în enunț.”

Familia notează apare în 6 din cele 8 subiecte și aduce 12 puncte în total (câte 2 per item). Baremul nu îți cere o propoziție, deci poți scrie direct cuvintele.

Încercuiește / scrie litera (grilă)

Itemii I.A.2-I.A.4 și I.B.1-I.B.4 sunt grilă cu un singur răspuns corect, câte 2 puncte fiecare. Cerința din EN 2025, sesiunea de bază, I.A.2: „Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1.” Barem: „Încercuirea literei corespunzătoare răspunsului corect: b – 2 puncte.”

Grila reprezintă 56 de itemi și 112 puncte, adică 15,6% din toate punctele celor 8 subiecte.

Adevărat sau fals (I.A.5)

Cerința din EN 2023, sesiunea de bază, I.A.5: „Notează «X» în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili dacă este adevărat sau fals, bazându-te pe informațiile din cele două texte.” Barem: „Câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect; notarea a două variante de răspuns pentru un enunț – 0 puncte – 6 x 1 punct = 6 puncte.”

Sunt 8 itemi de acest tip, câte 6 puncte fiecare (un enunț = 1 punct). Dacă marchezi ambele variante pentru un enunț, primești 0 la acel enunț.

Precizează și transcrie (I.A.6, figuri de stil, trăsături)

I.A.6 este itemul cu cea mai mare variație de formulare între sesiuni. Uneori cere să transcrii figuri de stil și să le precizezi felul; alteori cere să precizezi direct o trăsătură sau o rimă.

Cerința din EN 2023, sesiunea de bază, I.A.6: „Transcrie, din textul 1, două figuri de stil diferite, precizând felul acestora.” Barem: „câte 1 punct pentru transcrierea oricăror două figuri de stil diferite – 2 x 1 punct = 2 puncte | câte 2 puncte pentru precizarea felului fiecărei figuri de stil transcrise – 2 x 2 puncte = 4 puncte.” Note: „Nu este necesară formularea răspunsului în enunț. Punctajul pentru precizarea corectă a figurii de stil se acordă și în cazul transcrierii parțiale a acesteia.”

Cerința din EN 2024, rezervă, I.A.6: „Precizează, în unu – două enunțuri, rima poeziei și măsura primului vers.” Barem: „câte 2 puncte pentru precizarea fiecărui aspect – 2 x 2 puncte = 4 puncte | respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct | respectarea numărului de enunțuri indicat – 1 punct”.

Cerința din simularea națională 2026, I.A.6: „Precizează, în minimum două enunțuri, o trăsătură a tiparului textual dialogat, identificată în textul 1, ilustrând-o cu o secvență relevantă.” Barem: „precizarea trăsăturii – 2 puncte | ilustrarea cu o secvență – 2 puncte | respectarea normelor de punctuație și a ortografiei (0-1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct | încadrarea în numărul minim de enunțuri indicat – 1 punct”.

Cele trei cerințe de mai sus arată că verbul precizează singur nu îți spune dacă trebuie și ilustrare sau număr minim de enunțuri: trebuie citită întreaga cerință.

Prezintă (I.A.7)

Cerința apare aproape identic în 7 din cele 8 subiecte (aici, EN 2023, sesiunea de bază, I.A.7): „Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text.”

Barem (EN 2023, sesiunea de bază, I.A.7): „precizarea unui element de conținut comun – 2 puncte | câte 1 punct pentru prezentarea elementului de conținut comun din fiecare text (prezentare adecvată, prin valorificarea unei secvențe relevante din text – 1 punct; încercare de prezentare – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte | respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct | respectarea numărului minim de cuvinte indicat – 1 punct.” Notă: „Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor.”

Cele 6 puncte se distribuie: 2 pentru numire, 2 pentru prezentare (câte 1 per text), 1 pentru limbă, 1 pentru lungime. Dacă numești elementul comun, dar nu îl prezinți în niciun text, iei 2 din cele 4 puncte de conținut. Excepția din corpus este modelul 2025, unde I.A.7 cere „o diferență între limbajul utilizat în textul 1 și cel din textul 2”.

Motivează și justifică (I.A.8)

Cerința din EN 2023, sesiunea de bază, I.A.8: „Crezi că este importantă respectarea regulilor? Motivează-ți răspunsul, în 50 – 100 de cuvinte, valorificând textul 2.”

Barem: „menționarea răspunsului la întrebarea dată – 1 punct | motivarea răspunsului menționat (motivare adecvată – 1 punct; încercare de motivare – 0 puncte) – 1 punct | valorificarea textului indicat (valorificare adecvată – 2 puncte; încercare de valorificare – 1 punct; lipsa valorificării – 0 puncte) – 2 puncte | respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct | încadrarea în numărul de cuvinte indicat – 1 punct.” Notă: „Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor. Nu este necesară formularea unei concluzii sau utilizarea conectorilor de tipul «în primul rând», «în al doilea rând», «în concluzie» etc.”

Cerința din EN 2025, sesiunea de bază, I.A.8: „Crezi că reușita unei călătorii depinde de pregătirea atentă a acesteia? Motivează-ți răspunsul, în 50-100 de cuvinte, valorificând textul 2.” Barem identic ca structură, cu aceeași notă despre concluzii și conectori.

Familia motivează apare în 6 itemi; în alte 2 subiecte (modelul 2025 și simularea 2026) cerința din I.A.8 folosește verbul justifică cu aceeași structură de 6 puncte. Baremul de la modelul 2025, I.A.8: „justificarea răspunsului menționat, prin referire la una dintre emoțiile prezente în text (justificare adecvată – 1 punct; încercare de justificare – 0 puncte) – 1 punct.”

Asociază (I.A.9)

Cerința din EN 2023, sesiunea de bază, I.A.9: „Asociază fragmentul din Limir-împărat de Ioan Slavici cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text.”

Barem: „numirea unei valori identificate în textul dat – 1 punct | precizarea titlului unui text literar (din literatura română sau din literatura universală) asociat textului dat, pe baza valorii identificate – 1 punct | câte 1 punct pentru prezentarea valorii comune, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text (prezentare adecvată – 1 punct; încercare de prezentare – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte | respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) – 1 punct | încadrarea în numărul de cuvinte indicat – 1 punct”. Notă: „Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor.”

În 2023 baremul cerea doar titlul. În celelalte 7 subiecte, începând cu EN 2024, sesiunea de bază, I.A.9, cere titlul și autorul textului asociat: „precizarea titlului și a autorului unui text literar […] asociat textului dat, pe baza valorii identificate – 1 punct.” Așa că, la itemul 9, scrie și titlul, și autorul.

Selectează / transcrie la limbă (I.B.5, I.B.7)

La I.B.5 întâlnești fie selectează, fie transcrie, cu structuri de punctare asemănătoare. Cerința din EN 2023, sesiunea de bază, I.B.5: „Selectează, din secvențele următoare, trei substantive comune aflate în cazuri diferite, precizând cazul în care se află fiecare:” Barem: „câte 1 punct pentru selectarea corectă a fiecărui substantiv comun – 3 x 1 punct = 3 puncte | câte 1 punct pentru menționarea cazului fiecărui substantiv comun – 3 x 1 punct = 3 puncte.”

Cerința din simularea națională 2026, I.B.5: „Transcrie verbele din fragmentul următor, precizând modul acestora:” Barem: „câte 1 punct pentru selectarea corectă a fiecărui verb – 3 x 1 punct = 3 puncte | câte 1 punct pentru menționarea fiecărui mod verbal – 3 x 1 punct = 3 puncte.” Notă: „Punctajul pentru transcriere se acordă doar dacă verbul este selectat corect.”

La I.B.7 cerința este să transcrii propoziții subordonate și să precizezi felul lor. Cerința din EN 2023, sesiunea de bază, I.B.7: „Transcrie propozițiile subordonate din secvența […], precizând felul acestora.” Barem: „câte 1 punct pentru transcrierea corectă a fiecărei propoziții subordonate – 2 x 1 punct = 2 puncte | câte 2 puncte pentru precizarea felului fiecărei propoziții subordonate transcrise – 2 x 2 puncte = 4 puncte.” Selectarea (transcrierea) și precizarea sunt punctate separat.

Alcătuiește (I.B.6)

Cerința din EN 2023, sesiunea de bază, I.B.6: „Alcătuiește un enunț, în care verbul «a face» să fie la modul imperativ, forma negativă, numărul singular (1) și un enunț asertiv, în care pronumele personal «ea» să fie complement prepozițional (2).”

Barem: „câte 1 punct pentru alcătuirea fiecărui enunț, conform cerinței – 2 x 1 punct = 2 puncte | utilizarea verbului conform cerinței – 1 punct | respectarea funcției sintactice a pronumelui indicat – 1 punct | câte 1 punct pentru corectitudinea logică și gramaticală a fiecărui enunț – 2 x 1 punct = 2 puncte.”

Familia alcătuiește apare în toate cele 8 subiecte (8 itemi, 48 de puncte). Cerința variază: enunț asertiv, propoziție afirmativă sau negativă, un verb la imperativ (2023), un enunț interogativ (simularea 2026), de fiecare dată cu o funcție sintactică sau o formă dată. Punctele sunt distribuite pe tip de enunț, pe respectarea funcției sintactice și pe corectitudine gramaticală.

Forma corectă: completează, scrie, rescrie (I.B.8)

Cerința din EN 2023, sesiunea de bază, I.B.8: „Completează enunțurile următoare cu formele corecte, reprezentând mesajul unei mame, adresat fiicelor ei.” Barem: „Câte 1 punct pentru completarea enunțurilor cu fiecare formă corectă a cuvintelor scrise între paranteze (dragile, același, voștri, ale, căror, aș dori) – 6 x 1 punct = 6 puncte.”

Cerința din simularea națională 2026, I.B.8: „Scrie, pe spațiile punctate, forma corectă a cuvintelor subliniate în următoarele enunțuri, reprezentând mesajul unui pădurar.” Barem: „Câte 1 punct pentru completarea enunțurilor cu fiecare formă corectă (Ia-ți, doar, simpli, să nu fii, din pricina, kilometri).”

La modelul 2025, I.B.8 cerința este să rescrii corect un mesaj întreg. Barem: „0 greșeli – 6 puncte; 1 greșeală – 5 puncte; […] 6 sau mai multe greșeli – 0 puncte”. Notă: „În evaluarea răspunsului se va ține cont de scrierea corectă a mesajului dat, întrucât în rescrierea acestuia elevul poate face și alte greșeli.”

Subiectul al II-lea

Compunerea cântărește 20 de puncte (12 pentru conținut, 8 pentru redactare). Din cele 8 subiecte analizate: 3 cer caracterizarea unui personaj, 2 cer un text argumentativ, 1 cere un text narativ, 1 un rezumat și 1 o altă formă (prezentarea mesajului unui text poetic).

Cerința din simularea națională 2026, II: „Scrie un text argumentativ, de minimum 150 de cuvinte, în care să susții, prin două argumente, răspunsul la întrebarea dată, valorificând textul 2 și experiența personală sau de lectură.”

Barem (conținut, 12 puncte): „formularea opiniei | câte 4 puncte pentru prezentarea a două argumente care să susțină opinia formulată | câte 1 punct pentru enunțarea fiecărui argument – 2 x 1 punct = 2 puncte | câte 1 punct pentru dezvoltarea fiecărui argument – 2 x 1 punct = 2 puncte | câte 2 puncte pentru valorificarea textului indicat și a unei experiențe personale/de lectură (în mod adecvat – 2 puncte; încercare de valorificare – 1 punct) – 2 x 2 puncte = 4 puncte | enunțarea unei concluzii adecvate | utilizarea corectă a conectorilor în argumentare: în totalitate – 2 puncte; parțial – 1 punct; lipsa conectorilor – 0 puncte.”

Notă barem (în 7 din cele 8 subiecte): „Compunerea nu va fi precedată de titlu sau de motto. Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.” La rezumatul din rezerva 2025, pragul este altul: „Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care rezumatul are minimum 80 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.”

La caracterizare cerința tipică (de exemplu EN 2023, sesiunea de bază, II) cere: notarea a două date de identificare a personajului, prezentarea a două trăsături morale prin câte o secvență comentată, precizarea a două mijloace de caracterizare și corelarea unei valori personale cu o valoare a personajului. Fiecare dintre aceste operații are punctaj separat în barem.

Ce nu cere baremul

Câteva note din barem apar în mod repetat în mai multe subiecte și merită citite înainte de examen.

Citarea nu este obligatorie la I.A.7, I.A.8, I.A.9. Nota apare în 21 de itemi (formulată ca „Nu este obligatorie citarea în valorificarea secvențelor.” sau „Nu este obligatorie citarea în valorificarea textului indicat.”). Poți valorifica textul și cu propriile cuvinte, fără citat.

Răspunsul nu trebuie formulat în enunț la I.A.1 și la figuri de stil. Nota „Nu este necesară formularea răspunsului în enunț.” apare în 9 itemi. La I.A.1 poți scrie doar cuvintele, iar la figurile de stil, figura și felul ei, fără să construiești o propoziție.

Concluzia și conectorii nu sunt obligatorii la I.A.8. Nota exactă din barem (de exemplu EN 2025, sesiunea de bază, I.A.8): „Nu este obligatorie citarea în valorificarea textului indicat. Nu este necesară formularea unei concluzii sau utilizarea conectorilor de tipul «în primul rând», «în al doilea rând», «în concluzie» etc.” Nota apare la itemul 8 în toate cele 6 subiecte cu motivează.

Transcrierea parțială a figurii de stil este acceptată. Nota „Punctajul pentru precizarea corectă a figurii de stil se acordă și în cazul transcrierii parțiale a acesteia.” apare în 4 itemi de tip I.A.6 (figuri de stil).

Compunerea fără titlu sau motto: nota apare în toate cele 8 subiecte. Iar sub 150 de cuvinte (80 la rezumat) nu primești punctele de redactare.

Verbe care se confundă

Precizează vs. prezintă. La EN 2024, rezervă, I.A.6, un item cu precizează acordă 4 puncte de conținut pentru numirea rimei și a măsurii. La EN 2024, sesiunea de bază, I.A.7, un item cu prezintă acordă doar 2 din 6 puncte pentru numirea elementului comun; celelalte 2 vin din prezentarea lui în fiecare text. Diferența nu stă în verbe ca atare, ci în operațiile cerute explicit în fiecare item și baremul lui.

Tot la precizează: cerința din simularea 2026 (I.A.6) adaugă ilustrare și număr minim de enunțuri. Citirea doar a primului verb pierde aceste cerințe.

Motivează (I.A.8) vs. textul argumentativ (II). Baremul de la EN 2025, sesiunea de bază, I.A.8 spune explicit că nu sunt obligatorii concluzia și conectorii. La Subiectul al II-lea argumentativ, baremul simulării 2026 punctează separat concluzia (1 punct) și conectorii (2 puncte). Cele două sarcini nu sunt identice, chiar dacă ambele cer să îți susții un punct de vedere.

Transcrie vs. selectează. La I.B.5 și I.B.7, selecția (sau transcrierea) și precizarea felului sunt operații distincte, punctate separat. La simularea 2026, I.B.5, nota baremului precizează: „Punctajul pentru transcriere se acordă doar dacă verbul este selectat corect.” Dacă transcrii un cuvânt care nu e verb, nu primești punctul pentru transcriere.

Ilustrează: câte puncte aduce. La EN 2025, sesiunea de bază, I.A.6, ilustrarea mijlocului de caracterizare aduce 1 punct din 6. La simularea 2026, I.A.6, ilustrarea trăsăturii aduce 2 puncte din 6. Aceeași instrucțiune, punctaj diferit: contează baremul itemului concret.

Unde se duc punctele

Calendarul 2027

Conform OMEC nr. 5.815/2026, publicat în Monitorul Oficial nr. 872 din 20 octombrie 2026, datele pentru EN VIII la română în 2027 sunt:

• Simularea la română: 16 martie 2027.
• Evaluarea Națională la română: 22 iunie 2027.

Cum am lucrat

Am adunat cerințele din 8 subiecte reale de EN VIII, Limba și literatura română:

• 2023, sesiunea de bază (varianta 4)
• 2024, sesiunea de bază (varianta 3)
• 2024, rezervă (varianta 7)
• 2025, sesiunea de bază (varianta 7)
• 2025, rezervă (varianta 2)
• 2025, sesiunea specială (varianta 1)
• modelul 2025
• simularea națională 2026

Fiecare cerință și fiecare text din barem au fost verificate cuvânt cu cuvânt față de PDF-ul subiectului și al baremului. Subiectele și baremele sunt publicate de Ministerul Educației pe subiecte.edu.ro. Gruparea pe familii (notează, grilă, adevărat/fals etc.) este a noastră; explicațiile descriu ce cere itemul după barem, nu un glosar oficial; nu a fost identificată nicio definiție oficială a acestor verbe emisă de CNCE.

Datele sunt libere pentru refolosire (CC BY 4.0) cu menționarea inteles.ro.

Descarcă toate cele 144 de cerințe, cu baremul (CSV, CC BY 4.0)

Descarcă fișa de o pagină pentru clasă (PDF, CC BY 4.0)

Dacă vrei să înțelegi mai bine tipurile de text menționate în cerințe, poți citi și despre ce înseamnă text nonliterar. Iar dacă te interesează ce cuvinte școlare caută oamenii pe internet, vezi studiul nostru despre ce cuvinte caută românii.